Fundamentando las redes:
Las primeras intervenciones en Redes Sociales
se registran en el campo de la Psiquiatría y Psicología Social.
Uno de los pioneros fue Ross Speck, quien frente a la dificultad
de ver progresar ciertas terapias familiares por agotamiento de
los integrantes o por falta de recursos para ayudar al paciente
identificado, convocaba a grandes asambleas de familiares y
allegados al mismo. 1
Resulta particularmente interesante que las
convocatorias masivas que Speck realizaba las denominaba
intervención en red, en lugar de terapia de red.
Fundamentalmente se trabajaba sobre la conciencia del lazo que
unía a los participantes.
Dentro de los pasos subsiguientes resulta
importante reconocer la organización de comisiones
mutirrepresentativas donde se discutía lo más conveniente para
la persona afectada, al mismo tiempo que se generaba el “efecto
de red”, esto es la sensación de dar y recibir, de contar con
otros, que eventualmente podrían aportar ayuda en el momento
necesario.
La perspectiva de red en el tratamiento de
problemas tan diversos como migraciones voluntarias las “redes”
comienzan a cobrar foco, en el campo de la sociología y de la
teoría de las organizaciones surgen diversos intentos de incluir
la “modalidad de organización en red” en lugar del
clásico abordaje administrativo. 2
Las Redes institucionales:
Redes de escuelas; de hospitales; de juzgados; de
universidades; de municipios; de comedores, entre otras; Las
llamadas redes de servicios, establecimientos, intersectoriales,
generalmente “son organizadas” desde arriba hacia abajo
(decretos que sustentan su creación
3 ) y desde “afuera hacia el
núcleo”, generando una extraña sensación para los actores
sociales de no reconocerse miembros de esa red a partir de una
práctica, sino por una adscripción nominada por otros y vaciada
de contenido.
He aquí un desafío ya no sólo para las intervenciones en red,
sino para modalidades de organización que pretenden alejarse del
centralismo piramidal: como desarrollar prácticas que recuperen
la experiencia de pertenencia y abran nuevas alternativas de
organización; como promover organizaciones como redes y
trabajando en red.
1) Speck, R y Attenave; C: Redes Familiares.
Editorial Amorrortu. 1973
2) Dabas, E y Perrone, N.: Redes en Salud. Parte II. Documento
1999
3) Hay que destacar que los documentos de BID; Banco Mundial;
Comunidad Económica Europea mencionan la necesidad de que los
programas y proyectos “trabajen en redes”. Esto funciona como un
“mandato”: para que un proyecto sea financiado “algo” acerca de
redes debe decir.
Red Preventiva y Participativa
Por los años 2001 -2002 nos preocupaba como
desarrollar un trabajo comunitario coordinado en los barrios.
En un contexto de importante empobrecimiento de las clases
medias, sumado al elevado nivel de desempleo.
Frente a esta situación desalentadora Calidoscopio propone una
opción alternativa de soluciones, basadas en la solidaridad
barrial y en la confianza mutua, planteando un servicio para
atender a la población vapuleada por la crisis de estos años.
Comenzamos creando y fortaleciendo una “red preventiva” uniendo
esfuerzos con las instituciones barriales relacionadas y con
todo aquello que nos trajera alivio a esta situación.
Pensar en red:
Es estar interrelacionado y si una persona
pregunta ¿cómo hacer un trámite? Solicitar asistencia por
alcoholismo, dejar de fumar, por adicción, si el marido la
golpeo donde solicita ayuda legal, donde poder pasar la noche,
donde poder bañarse, pedir ropa, sacar una partida de
nacimiento, tramitar la jubilación, buscar un comedor, conseguir
lentes, etc.
Ahí, nos dimos cuenta que nos teníamos que capacitar mucho y
muchas personas. ¡Nosotros nos sentimos con la responsabilidad
de dar una respuesta!
Primero como organización y después como
personas solidarias y sensibles. De este modo comenzamos a
promover un trabajo multidisciplinario y originar actividades en
conjunto y seguimos trabajando. Siempre falta mucho por hacer
pero seguimos pensando que es una semilla que debe crecer…
En nuestras reuniones tengo en la mes un
calidoscopio para ver formas y colores distintos, pero también
“Copio-cálidos“seres humanos, con el fin de aprender de ellos.
De esta forma trabajamos y seguimos haciendo
cuanto podemos, veces más, veces menos. Para realizar algo más
notorio es fundamental la colaboración de instituciones,
organizaciones y un gobierno que acompañen este proceso
transformador de participación democrática.
Calidoscopio en este contexto de convulsión y
efervescencia que nos toca vivir tiene la intención de trabajar
sobre el entramado social con las Comunas de la Ciudad de Buenos
Aires
La ciudad se encuentra fuertemente golpeada
por las actualmente llamadas enfermedades psicosociales,
provocando un alto nivel de adicción, alcohol, mendicidad,
prostitución en la vía pública, todo esto investigado por
jóvenes pasantes de las Universidades y por personas que
colaboraron en esta institución.
Objetivos:
Orientar, asesorar, sensibilizar, ayudar,
mediar, acompañar a la comunidad a sus instituciones intermedias
para el desarrollo de proyectos de promoción de la salud,
prevención de un mejoramiento en la calidad de vida.
Propiciar la articulación de redes preventivas
entre los distintos estamentos de una comunidad.
Generar espacios de reflexión y debate que
apunten a la concientización de diversas problemáticas para
poder trabajar con los mitos, temores, y prejuicios que giran en
torno a las temáticas propuestas
Incorporar algunos lineamientos que apunten a
ampliar la visión en cuanto a la multicausalidad de dichas
problemáticas por ejemplo factores sociales, culturales,
económicos, políticos, institucionales, discriminación,
educación, laborales, etc.
Abordar temáticas inespecíficas, como ser: el
rol de los padres o docentes, el protagonismo de los jóvenes, la
comunicación entre niños, jóvenes y adultos, trabajar con los
proyectos de vida si los hay, la resolución de las distintas
situaciones conflictivas, el abordaje de proyectos comunitarios.
Generar un espacio donde se pueda construir en
conjunto estrategias preventivas que pueden ser aplicadas en la
comunidad, las que deberán contemplar las posibilidades y
limitaciones de la misma.
¿Con Quien?
¿De que forma?
Nosotros deseamos para nosotros y
para nuestro pueblo y en especial a los grupos de personas más
vulnerables, prepararlos, educarlos, conducirlos y orientarlos a
una participación democrática donde puedan ejercer un pleno
ejercicio de los derechos.
Que estén informados de cuando comienzan sus derecho ciudadanos
y cuando sus obligaciones para la ciudadanía, siendo ellos
considerados sujetos sociales, sin discriminación alguna y
considerándolos útiles para la construcción de una sociedad más
justa, igualitaria y solidaria.
Este proyecto esta diseñado para trabajarlo desde cada Comuna de
La Ciudad de Buenos Aires.
| Norma Lidia Braum
|
Lucila Eva Braum |
